Texts are a key part of the humanities: The objects you research are often comprised of texts and your research results are also published in writing. Understanding and being able to write academic texts is a central requirement during your studies. At the start, not all students possess the kind of sophisticated writing skills required to succeed, which means that some of you will need to acquire the necessary skills as you go along.
Linguistic correctness and articulateness in academic language - our courses
As part of its Deutsch für Geisteswissenschaftler_innen – Übungen zu Grammatik und Ausdruck im Schriftdeutschen (German for humanities students – grammar and expression in written language) programme, the Department of Literature offers writing and grammar courses in several formats and focusing on various topics. The courses are aimed at humanities students who want to improve their writing skills. They cover relevant linguistic basics in the areas of vocabulary, syntax, coherence and summary. Analysing texts from primary and secondary literature, discussing student texts as well as a variety of writing and grammar exercises will help you express yourself clearly, concisely and correctly - in short: appropriately.
You can find our courses in the electronic course catalogue in ZEuS by visiting both the general and specific transferable skills section for your study programme.
The preparatory course for new students is a compact course offered at the beginning of every winter semester. It serves as an introduction to the linguistic requirements of academic writing.
Courses A, B and C, which take place during the semester, cover and consolidate various topics.
In addition, our contract lecturer Hinrich Kück regularly offers a "Schreibwerkstatt" (writing workshop) , i.e. writing tutorials that can help prepare you for writing an academic thesis.
Preparatory course for new students
This block course is intended for first-year students in the humanities. It will prepare you for the special requirements of academic writing . We will introduce various topics from the areas of vocabulary, syntax, coherence, summarizing, comma placement and orthography using sample texts and exercises. This will help you identify ways of improving your linguistic competence.
2 ECTS credits
Requirements:
regular and active class participation (and contribution to discussions), final test
Course A: Reading comprehension and summarising
This course deals with reading comprehension (reading difficulties, reading strategies) and summarizing (ways of summarizing texts, using the subjunctive, introducing direct speech, inserting references in the text, plagiarism). In addition, we will address various spelling issues.
3 ECTS credits
Requirements:
regular and active class participation (and contribution to discussions), homework, two writing assignments, discussion of a text
Course B: Syntax and punctuation
Course B focuses on various aspects of syntax (structures in academic writing, syntactic variants, connectors, congruence), paying particular attention to comma placement. We will also discuss spelling issues.
3 ECTS credits
Requirements:
regular and active class participation (and contribution to discussions), homework, one writing assignment, final comma placement test, discussion of a text
Course C: Coherence
This course focuses on text coherence, i.e. on the importance of using various linguistic tools to create a coherent text (pronouns, connectors, syntax, progress of information, etc.). We also deal with comma placement and spelling issues.
3 ECTS credits
Requirements:
regular and active class participation (and contribution to discussions), homework, two writing assignments, discussion of a text
Intensiv-Schreibkurs
Durch das Schreiben unterschiedlicher Textarten können sich Studierende in diesem Kurs mit den Anforderungen geisteswissenschaftlichen Schreibens vertraut machen. Wir werden im Verlauf des Semesters, im Wesentlichen während der Unterrichtszeit, eine Reihe von kürzeren Texten verfassen (z. B. Zusammenfassung, Begriffseinführung, Einleitung …) und diese Texte anschließend überarbeiten. Grundlage dafür ist ein individuelles Feedback zu den Stärken und Schwächen der Texte. Darüber hinaus werden wir uns gezielt mit den spezifischen Merkmalen und Schwierigkeiten einer schriftlichen Hausarbeit beschäftigen.
3 ECTS-Credits
Bedingungen:regelmäßige und aktive Teilnahme, Hausaufgaben, fünf kürzere Schreibaufgaben
Die wissenschaftliche Hausarbeit und ihre sprachlichen Aspekte
Wortschatztraining - Wissenschaftssprache Deutsch
Im Mittelpunkt dieser Lehrveranstaltung stehen verschiedene Aspekte des Wortschatzes, die für das Verfassen akademischer Texte in den Geisteswissenschaften relevant sind. Durch die Vermittlung von Sprachwissen und abwechslungsreiche Übungen sollen Sie Ihren schriftsprachlichen Wortschatz erweitern und differenzieren. Ziel des Kurses ist es, präzise, stilistisch angemessene sowie korrekte Texte verfassen zu können. Darüber hinaus werden wir uns mit den Anforderungen des Leseverstehens komplexer wissenschaftlicher Texte befassen.
Modulkurs
Anders als in den Kurse A, B und C, die jeweils ein bestimmtes Rahmenthema haben, kann man in dieser Übung im Zeitrahmen von zwei Semestern in sich abgeschlossene Module belegen. Die Module bestehen meist aus einer Sitzung, bei einigen Themen ist es notwendig, an zwei aufeinanderfolgenden Sitzungen teilzunehmen (Teil 1 und 2). Wer ECTS-Credits erwerben möchte, muss im Verlauf der beiden Semester an der Hälfte der Sitzungen teilnehmen und zwei Schreibaufgaben verfassen, die in der Sprechstunde individuell besprochen werden. Die einzelnen Lehrveranstaltungen stehen aber auch solchen Studierenden offen, die sich lediglich punktuell zu einzelnen Themen informieren möchten.
3 ECTS-Credits
Bedingungen:
Teilnahme an mindestens 12 Sitzungen, Hausaufgaben, zwei Schreibaufgaben, Besprechung der Schreibaufgaben
Themen des Wintersemesters 2019/20 (14 Sitzungen)
21.10.19 Wissenschaftssprache und Textwiedergabe
28.10.19 Wörtliche Zitate, Teil 1
04.11.19 Wörtliche Zitate, Teil 2
11.11.19 Sinngemäße Zitate und Konjunktiv, Teil 1
18.11.19 Sinngemäße Zitate und Konjunktiv, Teil 2
25.11.19 Positionen zusammenfassen, wiedergeben, einordnen
02.12.19 Vorbereitung Schreibaufgabe
09.12.19 Fachwörter und Fremdwörter
16.12.19 Genaue und treffende Wortwahl
13.01.19 Wortschatz und Registerprobleme
20.01.19 Texte überarbeiten, Teil 1
27.01.19 Texte überarbeiten, Teil 2
03.02.19 Rechtschreibung: Zusammen- und Getrenntschreibung, Teil 1
10.02.19 Rechtschreibung: Zusammen- und Getrenntschreibung, Teil 2
1. Sitzung Kommasetzung: Satzgrenzen
2. Sitzung Kommasetzung: Infinitivkonstruktionen
3. Sitzung Kommasetzung: Aufzählungen und Konjunktionen
4. Sitzung Kommasetzung: Appositionen und nachgestellte Erläuterungen
5. Sitzung Kommasetzung: Verschiedene Problemfälle
6. Sitzung Leserfreundlicher Satzbau 1
7. Sitzung Leserfreundlicher Satzbau 2
8. Sitzung Bezugsprobleme (Pronomen, Kongruenz, Tempora)
9. Sitzung Vorbereitung einer Schreibaufgabe
10. Sitzung Texte strukturieren
11. Sitzung Absätze und Überleitungen
12. Sitzung Beschreiben, erklären, argumentieren
13. Sitzung Die Seminararbeit und ihre sprachlichen Anforderungen
14. Sitzung Rechtschreibung: Groß- und Kleinschreibung
Termine WS 2022/23
Die wissenschaftliche Hausarbeit – Vorkurs für Studienanfänger:innen
Freitag 14.10.22 9.00-17.00 Uhr
Samstag 15.10.22 9.00- 15.00 Uhr
Raum N. N.
(Voraussetzung für den Besuch dieses Vorkurses ist eine Vorbereitungsaufgabe, die ab Oktober 2022 auf Ilias abgerufen werden kann.)
Wissenschaftliches Schreiben – Vorkurs für Studienanfänger:innen
Freitag 21.10.22 9.00-17.00 Uhr
Samstag 22.10.22 9.00- 15.00 Uhr
Raum N. N.
Kurs B Satzbau und Zeichensetzung
Die 8.15-9.45 Uhr
Raum N. N.
Wortschatztraining – Wissenschaftssprache Deutsch
Mo 10.00-11.30 Uhr
Raum N. N: