Die optimale Betreuung und Beratung der Studierenden gehört zu den zentralen Anliegen des Studiengangs. Dieser umfasst unterschiedliche institutionalisierte Formen der Betreuung und Studienberatung. Neben den im Curriculum verankerten Kolloquien und der Betreuung durch die Koordinationsstelle und das Leitungsteam sind für die Betreuung und Beratung der Studierenden die individuellen und verbindlichen Mentor*innengespräche von zentraler Bedeutung.
Die Mentor:innen nehmen ihre Mentorats-Funktion semesterübergreifend wahr und verstehen sich vor allem in fachlicher Hinsicht als Ansprechpartner:innen für die Studierenden der jeweiligen Vertiefungsbereiche. Insbesondere geben sie den Studierenden methodische und inhaltliche Orientierung, Hilfestellung bei der Literatursuche und zeigen mögliche Forschungsperspektiven im Hinblick auf eine (Haus- oder) Masterarbeit auf. Die Mentor:innengespräche sichern und steuern die fachbezogene Reflexion und Orientierung im Hinblick auf die weitere Studienplanung und die Abschlussphase sowie hinsichtlich potentieller Anschlussoptionen nach dem Studium.
Nicht zuletzt ermöglichen die Mentor:innengespräche den Zugang und Anschluss an die fachliche Expertise und stellen sicher, dass die interdisziplinäre Ausrichtung und Zusammensetzung des Studiengangs mit einer in konkreten Problemzusammenhängen verorteten, methodisch und theoretisch fundierten Arbeitsweise verbunden wird. Die Studierenden führen insgesamt 2 Gespräche (je eines im 1. und 2. Fachsemester) und erhalten dafür jeweils zwei Credit Points.
Das Anrechnungsformular für das Mentor:innengespräch finden Sie im Downloadbereich.
